LE PASSÉ SIMPLE & L'IMPARFAIT :
EMPLOIS
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I- LE PASSÉ SIMPLE:
1- Le passé simple peut traduire un fait complètement
achevé à un moment déterminé du passé.
Exemple:
● L’autre jour, je vis un beau paysage.
2- Le passé simple marque la succession des faits,
c’est le temps du récit par excellence
ou le passé simple de narration.
Exemple:
● La jeune fille écrivit la lettre. Mais elle se
plaignit d’être fatiguée et elle monta
dans sa chambre.
3- Le passé simple exprime une action soudaine dans le
passé.
Exemple:
●Je me promenais dans le bois, je vis surgir devant
moi un chien.
4- Le passé simple peut marquer une action brève dans
le passé, cette action ne dure pas.
Exemple:
● Je fis mon devoir.
5- Par rapport à l’imparfait, le passé simple exprime
une action qui dure moins longtemps que
celle de l’imparfait.
Exemple:
●Les cartes s’étalaient sur la roche et chacun
étudiait un itinéraire possible. Paul,
qui connaissait la région, nous proposa un sentier qui évitait les éboulis trop dangereux. Nous approuvâmes
sans réserve.
II-L'IMPARFAIT
1-On utilise l’imparfait pour évoquer un souvenir,
parler de son enfance.
Exemples:
●Quand j’étais petit, je parlais peu et j’aimais écouter
les histoires que me racontait mon grand-père.
●Je me souviens que j’allais parfois voir ma tante qui habitait dans le Nord du pays.
2. On utilise l’imparfait pour faire une description
ou exprimer la situation.
Exemples:
●Le voleur portait des vêtements sombres. Il était
grand et il avait les cheveux bruns.
●Il faisait froid, mais Il y avait beaucoup de gens
qui attendaient.
3. L’imparfait s’utilise souvent après certaines
expressions :
☆PENDANT
QUE
Exemples:
●Quelqu’un est venu pendant que je dormais.
●Nous avons terminé le travail pendant que vous étiez
en vacances.
☆AVANT
Exemples:
●Avant, je sortais tous les soirs.
●Avant, elles avaient beaucoup de temps.
☆À CETTE
ÉPOQUE-LÀ
Exemples:
●À cette époque-là, je faisais beaucoup de sport.
●Nous voyagions souvent à cette époque-là.
☆QUAND
Exemples:
●Quand j’allais voir ma grand-mère, nous parlions
toute la journée.
●J’étudiais quand j’avais le temps.
4. On utilise l’imparfait pour faire une proposition.
Exemples:
●Et si on allait au cinéma aujourd’hui ?
●Et si on faisait un petit jeu ? Qu’en dis-tu ?
5. On utilise si+ imparfait + conditionnel présent pour
faire une hypothèse sur le présent.
Exemples:
●Si j’étais riche, je ferais le tour du monde.
● Je viendrais si j'avais le temps.
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